下雨啦幼儿园中班教案1 活动目标1让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱2了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平3培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐4探索发现生活；四年级下册下雨啰美术教案 篇1 教学目标 1学生通过回忆下雨的情景，体验下雨的感觉，了解自然界的美妙变化 2学生选用各种工具材料，创造性地表现下雨的景象和自己的感受 3培养学生对生活的观察感受能力欣赏大自然。
三结束放松游戏下雨啦 在有雨声的音乐中参与音乐活动，体验即兴舞蹈的快乐与奔放 幼儿园小班音乐教案5 活动目标 1喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐 2能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使；1引导创作下雨啦，我们一起来看漂亮的小雨点雨中有赤橙黄绿青蓝等，能将最喜欢的颜色雨先画出来吗2幼儿作画，教师观察指导 1观察幼儿调换颜色画的情况2观察幼儿能否画出大小基本相同的。
1“放学啦，小白兔小黄狗小青蛙和小娃娃走到幼儿园门口，突然下雨啦，可是他们没有伞，怎么办呢”出示字卡“伞”2出示图片一“兔妈妈来了，小白兔是怎样回家的” 出示字卡“顶”“蘑菇”3；幼儿园中班语言公开课教案 篇4 下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞 快乐识字蚂蚁 青蛙 虫子 蘑菇 荷叶 树叶 我班有个小问号 设计意图 大班。
美术下雨啦教案
下雨啦 二导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情 1教师小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀？妈妈为了照顾我们每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢？ 2。
小雨点幼儿园大班语言教案3 活动设计背景 一场春雨“沙沙沙”的湿润了整个大地小朋友们欢呼着大喊着“下雨啦，下雨啦” 有的小朋友大声的念着我教的儿歌“千条线，万条线，掉到水里看不见” 有的睁大眼睛好奇地问我。
听故事雨来啦，出示图片，引导幼儿边看图片边听故事知道 燕子低飞要下雨 青蛙高唱要下雨 鱼游水面要下雨 蚂蚁搬家要下雨 三结束部分 师幼共同到外面去找一找这几种小动物都在干什么，看有没有要下雨 大班科学活动雨教案。
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的大雨小雨教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 大雨小雨教案 篇1 活动目标 1在下雨的游。
1 律动导入 师幼儿听音乐游戏小朋友，下雨啦，我们赶紧捂住脑袋回家了 2 小朋友，下雨了，刚才下得是什么雨呀？大雨什么样的声音就是大雨？哗啦 啦那小雨呢？淅沥沥 师谁来学一学大雨哗啦啦落下来的动作？谁来学一学。
哗啦啦下雨啦教案
1教师“下雨啦！你觉得哪幅图表示下大雨，哪幅图表示下小雨？” 2引导幼儿观察后加以区分，并模仿大雨小雨不同的声音哗啦啦淅沥沥 2感受乐曲旋律，学唱歌曲大雨小雨 1教师演奏乐曲，幼儿欣赏并想像乐曲里说的。
随着风在空中变成了无数的小水滴，漂漂洒洒，大滴大滴地落如大地的怀抱，这就是雨，雨滴越来越大，渐渐的连成了线，地上有了水的漩涡今天，就让我们拿起手中的小画笔把下雨的美景描绘出来，愿意吗 学生愿意兴。
中班语言教案下雨了 活动目标 一在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述二愿意尝试小段文字的阅读三认识“顶蘑菇伞芭蕉荷叶折手帕”等字词活动准备 1故事相关的图片四幅，字卡若干2。
下雨啦幼儿园中班教案 篇1 生成背景 下雨啦！孩子们跑出教室，来到走廊上，他们一个个抬着小脑袋，用好奇的眼睛望着天空，雨滴滴在他们的小脸蛋上，凉凉的孩子们禁不住伸出小手，雨滴把他们的小手打湿了，孩子们高兴的跳了起来。
1律动导入师幼儿听音乐游戏小朋友，下雨啦，我们赶紧捂住脑袋回家了 2小朋友，下雨了，刚才下得是什么雨呀？大雨什么样的声音就是大雨？哗啦啦那小雨呢？淅沥沥师谁来学一学大雨哗啦啦落下来的动作？谁来学一学小雨淅沥。
