冬日的早晨，阳光透过窗户洒在窗台上，映出了一片银装素裹的景象，窗外，雪花纷纷扬扬地飘落，仿佛是天空中的精灵在舞动，在这个寒冷的季节里，最让小学生们兴奋的莫过于堆雪人了。
一早起来，小明和小丽就迫不及待地跑到了院子里，他们俩都是堆雪人的高手，每次下雪后都会找机会一起堆雪人，今天也不例外，他们决定要堆一个最大的雪人。
小明和小丽先是在院子里滚起了雪球，他们用铲子把雪铲到一起，然后用手把雪拍实，再滚成一个大大的雪球，这个雪球就是雪人的身体了，小丽觉得这个雪球滚得真圆啊，像一个大大的白皮球。
小明和小丽开始做雪人的头，他们用同样的方法滚出一个小一些的雪球，然后小心翼翼地放在大雪球的上面，这时，雪人已经初具雏形了。
接下来就是装饰雪人了，小明找来了一些小石头和胡萝卜，小石头做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，小丽则找来了一根树枝和一条围巾，树枝做雪人的手，围巾则围在雪人的脖子上，在他们的巧手下，一个可爱的雪人就这样诞生了。
小明和小丽看着自己的劳动成果，都感到非常开心，他们围着雪人转了几圈，然后决定给这个雪人起个名字，小明说：“我们叫它‘冬日精灵’吧。”小丽听了觉得很好，于是他们就决定给这个雪人起名为“冬日精灵”。
就在小明和小丽欣赏着自己的杰作时，其他的小朋友们也纷纷加入了堆雪人的行列，不一会儿，院子里就出现了各种各样的雪人，有的像小熊，有的像小兔子，还有的像小企鹅……大家都玩得不亦乐乎。
这时，一位老师走了过来，看到大家玩得这么开心，也加入了堆雪人的行列，老师用她娴熟的手法，很快就做出了一个比大家都要大的雪人，大家看到老师做的雪人，都纷纷围过来欣赏。
老师告诉大家：“堆雪人不仅是一种游戏，更是一种创造美的过程，我们要用心去感受大自然的美，用双手去创造美。”大家听了都纷纷点头，表示赞同。
在老师的指导下，大家开始互相交流堆雪人的经验和方法，有的小朋友说：“我做的雪人眼睛是用黑石头做的。”有的小朋友说：“我用的胡萝卜是给雪人做鼻子的。”大家你一言我一语地交流着，互相学习着彼此的技巧和方法。
时间过得很快，转眼间就到了中午，大家虽然都玩得很累，但是看到自己亲手堆出来的雪人，都感到非常开心和满足，小明和小丽看着自己的“冬日精灵”，心里充满了成就感。
这次堆雪人的经历让小明和小丽学到了很多东西，他们不仅学会了如何堆出一个漂亮的雪人，还学会了如何与他人交流和分享自己的经验和感受，更重要的是，他们感受到了大自然的美丽和神奇。
在这个寒冷的冬日里，堆雪人给小学生们带来了无尽的欢乐和美好的回忆，他们用自己的双手和心灵去感受大自然的美，去创造属于自己的快乐时光，这样的经历将会成为他们成长道路上美好的回忆和宝贵的财富。
