1首先你要明白这篇文章写了什么故事，对比一下你现在的情况，和主人公相比你有哪些优势，在有优势的情况却做不到主人公那样，之后说说在以后的学习，生活中你应该怎样做2感悟，首先是从文章的那件事情让你萌生了想法。
在读完这本书的时候，我轻轻地闭上眼睛，试图尝试一下失明的滋味那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像随时都要跌倒，于是，那原本有点游戏似的新鲜感受瞬间就变成了恐惧。
假如给我三天光明原来海伦凯勒的老师曾经失明而后恢复了视觉，想想对于一个盲人来讲，光明是多么的渴望虽然这本书并没有很厚，但读起来却很有内容，书里的很多情绪故事内容都值得细细品读记得小时候看过两眼关于海伦。
假如给我三天光明是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感在这篇用第一人称写的富于激情的作品里，作者倾诉了。
小作者是一个乐学向上活泼阳光的小男孩，有着与众不同的感悟能力，他用自身的小小事例来表达假如给我三天光明给了自己那深深的感触描述了一本书带给自己的启迪别退缩，为世界显示的所有愉快而美好而自豪这样的启迪是终身。
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会是怎么想怎么做呢是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢我思索着，思索着读假如给我三天光明后，海伦·凯勒留给我的思考“善用你的眼睛吧。
但她却顽强地认为假如给我三天光明第一天，我要看人，他们的善良温厚与友谊使我的生活值得一过第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡。
