1、描写了小妹情态，暗示渴求一乐的诗歌原文雨后冰心 现代 广场上成了一片海洋水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样小哥哥使劲地踩着水把水花儿溅起多高他喊“妹，小心，滑”说着自己就滑了一交。
2、雨后作者冰心 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高他喊“妹，小心，滑”说着自己就滑了一跤他拍拍水淋淋的泥裤子。
3、雨后是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌，读来顿觉童趣满纸，“乐”在其中，对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往，羡赏之情油然而生了或 全诗以浅近生动的语言描绘了一幅孩童戏水的情景，勾画出孩子们活泼俏皮。
4、雨后是著名作家冰心的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅孩童戏水的情景，勾画出孩子们活泼俏皮的形象，极富童趣下面就是我给大家整理的冰心的 文章 雨后，希望大家喜欢雨后 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了。
5、这首诗一共四小节，中心是描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理文笔明快，语言幽默，洋溢着动人的童真与童趣自然，如再细细咀嚼，品味，就会感到其中更深邃丰富的内涵在这首诗中，冰心是为我们描绘了一幅新中国儿童幸福。
6、第4小节写了小妹妹小心翼翼地踩水的动作和神态，以及渴望也痛快地摔一跤的心理，孩子的天性尽显这个雨后孩子们踩水的经历人人都有，人人都见过，但是，这个感悟这个赞叹，仅仅是冰心老师让它定格雨后带给人们开心。
7、这首诗一共四小节，中心是描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理文笔明快，语言幽默，洋溢着动人的童真与童趣自然，如再细细咀嚼，品味，就会感到其中更深邃丰富的内涵在这首诗中，冰心是为我们描绘了一幅新中国。
8、嘴里说“糟糕糟糕”她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心理描写的句子心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤描写神态的句子而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲2雨后是一首描写童稚举止。
9、直步小哥哥的后尘，摔上一跤，玩得尽兴，渴求一乐啊！冰心热爱小朋友，了解小朋友，对小朋友的生活爱好情趣，体察入微，所以写得情意交融，逼真如画让我们诵读雨后，再一次体验儿童的玩水乐趣吧。
10、表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活，极易引起学生的情感共鸣和美好回忆，表达了冰心对童年的向往和回忆。
11、不算寓言诗雨后是一首描写童稚举止心态的诗，也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌在这首诗中，冰心是为我们描绘了一幅新中国儿童幸福生活的欢乐图她寓情于景，寓理于境，通过几个小小的画面，创造出一个既能。
12、答用了对比兄妹对比，比喻，反复修辞手法冰心雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋比喻水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样比喻小哥哥使劲地踩着水，对比，写哥哥把水花儿溅起。
13、”全班同学都读了又读，感到有无限启示其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱文学句子本身的美又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”觉得她的比喻实在清新鲜活记得。
14、在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱她出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐但是一旦没了。
15、脑海中就出现了一副这样的画面大雨过后，云开日出，这时一群孩子来了，他们在水中嬉戏，玩水取乐，赤着双脚，高挽裤管，争先恐后地在广场上水的“海洋”里踩水呼唤欢笑“快乐得好像神仙一样”一位小哥哥踩水时。
16、嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高他喊“妹，小心，滑”说着自己就滑了一交他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说“糟糕。
17、雨后这首诗歌用了对比兄妹对比，比喻，反复的修辞手法冰心雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！比喻水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样比喻小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高他喊。
