1、“大班语言教案小雨点，沙沙沙”是为了让幼儿学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣下面快随我来看看吧 大班语言教案小雨点，沙沙沙 一教学内容 小雨点，沙沙沙儿歌 二教学目的 1初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字；小雨点 高宇阳 淘气的小雨点啊，你滴落到高山上，大树变得更绿了，野鹿跳得更欢啦淘气的小雨点啊，你滴落在大海里，海水变得更蓝了，鱼儿变得更欢啦淘气的小雨点啊，你滴落到大地上，花草变得更高了，马路洗得更。
2、1浣溪沙·细雨斜风作晓寒宋代苏轼 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩入淮清洛渐漫漫雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘人间有味是清欢 2无题·飒飒东风细雨；幼儿园小班语言教案小雨点1 一作品赏析 一散文原稿滑吧滑吧，小雨点小雨点排着队唱着歌，从天上跳下来 跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上 哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也当成；1小雨点，沙沙沙，飘到果林里，桃儿笑得开了花2小雨点，沙沙沙，洒在树梢上，柳树抽出新枝丫3小雨点，沙沙沙，降在池塘里，青蛙听了呱呱呱4小雨点，沙沙沙，落在树林里，树儿高兴的向上长5小雨点。
3、雨点越下越大了，小朋友赶快跟老师回家吧 附件诗歌小雨点 小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，乐得鱼儿摇尾巴 小雨点，沙沙沙，落在花园里，乐得花儿张嘴巴 小雨点，沙沙沙，落在稻田里，乐得小草往上拔 小班语言活动小雨点；雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验诗歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考！设计理念 1使朗读成为学生学习和探究的重要手段；小雨点教案设计篇一 活动目标1激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动2引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌活动准备背景图3幅小雨点小花鱼儿小苗贴图若干，打雷下雨录音；小雨点，沙沙沙教学教案参考 一教学目标1教会幼儿幼儿食品背诵儿歌小雨点，沙沙沙，2激发幼儿诵读儿歌的兴趣3激发幼儿对汉字的好奇心，教会他们认识汉字“小雨点”4引导幼儿初步认识和尝试使用。
4、活动目标1让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美2丰富幼儿的词汇田野拔 3激发幼儿热爱大自然的情感活动准备大挂图一幅活动图片七个头饰若干小雨点花儿鱼儿；这美好的一切因为小雨点的造访，变得更加清新和谐，妙不可言我曾是一名音乐老师，所以我也读出了这首诗的节奏美你听“来一点，不要太少”停顿“来一点，不要太多”停顿“来一点小蘑菇们撑着小伞等”；教材分析雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验诗歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富利用儿歌小雨点这个载体，通过图片辅助动作表演加深幼儿对诗歌的理解；小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔仿编1小雨点，沙沙沙，落在果园里，果儿乐得红通通小雨点，沙沙沙，落在菜园里，萝卜乐得脸儿红小雨点，沙沙沙，落在大树里，叶儿乐得刷拉拉小雨点，沙沙沙，落；难点通过诗歌感知春天的美仅仅依靠诗歌内容来感知春天的美是比较难的，所以我通过运用图片动作谈话游戏等来帮助幼儿去感知重点理解诗歌内容感受语言美六说教学过程 活动流程感知小雨点mdashmdash欣赏；小雨点， 沙沙沙， 落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴 小雨点， 沙沙沙， 落在田野里， 苗儿乐得向上拔 小雨点，沙沙沙教学教案参考 一教学目标1教会幼儿幼儿食品背诵儿歌小雨点，沙沙沙， 2激发幼儿诵读儿歌的兴趣 3；幼儿园大班语言教案小雨点1 活动设计背景 一场春雨“沙沙沙”的湿润了整个大地小朋友们欢呼着大喊着“下雨啦，下雨啦” 有的小朋友大声的念着我教的儿歌“千条线，万条线，掉到水里看不见”有的睁大眼睛好奇地问我“。
