1我们去看海我们去看海是金波创作的一首现代诗全文走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦 海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们。
你好，金波的作品适合二年级的阅读题，他笔下的小动物生动活泼，一个个有趣的童话故事，就像发生在我们身边一样，给孩子带来欢笑的同时，温暖的故事美好的想象真挚的情感，还能让孩子悟出了很多道理尤其值得一提的是。
1乌丢丢的奇遇乌丢丢的奇遇是金波创作的童话作品，这是一部优美的童话故事乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命变得更加鲜活有趣爱，也让乌丢丢和老诗人的。
金波的儿童作品有小树叶童话金海螺小屋苹果小人儿的奇遇眼睛树影子人白城堡追踪小绿人等金波，原名王金波，笔名金波，生于1935年祖籍河北冀县现河北冀州市民族汉，1961。
1替雏鸟给妈妈写信 2替花朵给蜜蜂写信 3替大海给小船写信 4替云给云写信 5替树给树写信 6替自己给朋友写信 信是北师大版三年级语文下册第十一单元课文，选自诗人，儿童文学作家金波的金波儿童诗选。
1感谢往事感谢往事是浙江少年儿童出版社在2002年8月出版的一本图书，作者是金波曾经有一只红帆，载着至真至纯的诗篇驶向校园，从那个时候开始，他们就认定，校园是他们文学之旅停泊的港湾他们写真情，写灵性。
1感谢往事感谢往事介绍了这一套“红帆船校园美文”，每本都有一个相对侧重的主题，有的表现昂扬向上的理想，有的高扬勇于开拓的创造精神，有的抒发对祖国的眷恋之情2昆虫印象书中既提到了大家都很熟悉的。
白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的我们拿一根长长的钉子，用钉子帽儿用力一勾，就把猪蹄儿壳勾了下来大人们很慷慨，尽管你去勾，反正对他们来说也没用此文出自金波一起长大的玩具。
3踢拖踢拖小红鞋著名儿童文学作家金波精选的童话作品集，全书收录的中短篇童话总计五十一篇，均为作家各个时期最具标志性和史料价值的作品最为著名的板凳狗和它的一朵小黄花和苹果小人儿的奇遇等也收录其中。
4乌丢丢的奇遇金波的乌丢丢的奇遇第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵好的文学作品除了精准浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生生活生命世界的深刻思考和思辨在我看来。
绿色的太阳 作者金波 从双手抱着的奶瓶，我认识了洁白从熟透的苹果，我认识了鲜红从我仰望的晴空，我认识了蔚蓝当我三岁的生日，爸爸送我一盒蜡笔我觉得我是这样富足，我得到了一切色彩于是，我画一道蓝色的。
1春的消息为金波所著现代诗，是河北教育出版社语文课本三年级下册第一课2雨铃铛雨铃铛是北师大版本小学语文第二册以“雨”为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌3。
三年级上册金波的花钟是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文金波，3月15日生于湖北省枝江市，著名歌唱家演员，中国文联文艺志愿者协会理事。
内容是对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩一起长大的玩具，代表着幸福而自由的纯真童年，是塑造孩子美好德行的宝库玩游戏的过程也是塑造孩子良好品质的德育过程，孩子从中可学会相互协作谦让分享。
金波，1935年7月生于北京大学时代开始文学创作出版过诗集回声绿色的太阳我的雪人在我和你之间林中月夜风中的树带雨的花我们去看海金波儿童十四行诗等十余部。
金波的雨人作品具有独特的艺术风格，构思新巧，语言规范优美，文采绚丽，富有生活气息和儿童情趣，且散发着浓郁的诗意和抒情气息，以情感人以美育人，让人在阅读这些幻想奇特的童话过程中，情智的提升审美的愉悦金。
金波的儿童诗有春的消息雨铃铛在我和你之间金波童话我们去看海1春的消息为金波所著现代诗2雨铃铛是以“雨”为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的。
