一、标题：
标题是作文的点睛之笔，好的标题能够吸引读者的眼球，激发他们的阅读兴趣。
二、内容：
1. 培养兴趣：要培养小学生对于写作的兴趣和热爱，可以通过一些有趣的写作游戏、故事分享等方式，让他们感受到写作的乐趣。
2. 积累素材：鼓励小学生多观察生活，积累生活中的素材，可以通过写日记、观察笔记等方式，记录生活中的点滴，为写作积累素材。
3. 引导观察：教小学生学会观察，让他们能够从不同的角度去观察事物，发现事物的不同方面。
4. 写作技巧：教授一些基本的写作技巧，如如何开头、结尾、如何描述事物、如何表达情感等，也要鼓励他们多尝试，不怕失败，不断尝试新的写作方式。
5. 修改与反馈：让小学生学会修改自己的作文，发现自己的不足之处，也要给予他们积极的反馈，鼓励他们的进步。
以下是一个具体的辅导案例：
如何写一篇有趣的动物故事
一、引导观察：
1. 问小学生家里有哪些动物？他们最喜欢的动物是什么？
2. 让小学生描述一下自己喜欢的动物的特点，包括外貌、行为、习性等方面。
3. 引导小学生观察动物的不同状态，如睡觉、玩耍、捕食等，让他们尝试用不同的词语和句子来描述。
二、写作技巧：
1. 教授如何开头和结尾的方法，如开门见山、设置悬念等。
2. 教授如何描述动物的方法，如从外貌到行为、从整体到局部等。
3. 鼓励小学生尝试使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，来增加文章的趣味性。
三、实践写作：
1. 让小学生选择一个自己喜欢的动物，写一篇有趣的动物故事。
2. 让他们尝试使用之前学到的观察方法和写作技巧。
四、修改与反馈：
1. 让小学生自己修改作文，找出错别字、病句等。
2. 给予他们积极的反馈，表扬他们的进步，同时指出可以改进的地方。
3. 可以让小学生互相交流、互相学习，看看其他同学是如何描写动物的，从中获取灵感。
通过以上步骤，小学生可以逐渐掌握写作的技巧和方法，提高自己的写作水平，也要注意培养他们的自信心和热情，让他们感受到写作的乐趣和价值。
