可能答案小雨点下雨了花儿鱼儿苗儿2小雨点落在了什么地方呢？可能答案花园里鱼池里田野里3花儿鱼儿苗儿看见下雨了，他们都怎样呢？可能答案非常高兴乐了4花儿乐得怎么样呢；小雨点落在小花儿上，小花儿乐的笑哈哈问小雨点落在 大树上， 大树乐的 冒嫩芽；1小雨点让小草乐得变得嫩绿2小雨点让小花乐得绽放了笑容，春光明媚3小雨点让花儿乐的张嘴巴4小雨点让苗儿乐的向上拔5小雨点让鱼儿乐得摇尾巴6小雨点让小花乐得绽放了笑容，春光明媚7小雨点落；小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬造句技巧1 用形容词造句，可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写如用“鸦雀无声”造句“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气。
我看到的是拟人的修辞手法，把苗儿拟人成小孩的感觉，用能快乐的向上爬，比喻其向上生长的情况又活泼又富有生气，画面感强；诗歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富，那么，教学小雨点的反思怎样写呢？下面给大家分享小雨点的教学反思，欢迎借鉴！ 小雨点教学反思1 这首诗歌情节生动形象，充满想象与欢乐，通过描写花朵鱼儿苗儿在小；2小雨点让草儿乐得像个孩子一般的嬉皮笑脸的3小雨点让草儿乐得像小醉汉一般，左右晃动着身体4小雨点让草儿乐得傻呵呵的随风舞动着幼小的身姿5小雨点让草儿乐得前后摆动着身子，像是要跳舞一般6小雨点；1小雨点落在大海里乐得像快乐奔跑的孩子2小雨点落在大海里乐得像盛开的花儿一样，绽放着喜回悦的笑容3小雨点落在大海里乐得像渔人雾海中望见了灯塔4小雨点落在大海里乐得像只鸽子似的不住地点头5；1小雨点，落在池塘里，青蛙乐得呱呱呱2小雨点，落在小河里，鱼儿摇摇小尾巴回3小雨点，答落在我头上，我乐得笑哈哈4小雨点落在瓦上，在瓦片上跳跃5小雨点落在庄稼上，在庄稼上玩耍。
1汇入江河，想要回到大地妈妈的怀抱 2省略相同的内容 3有想法，快乐的，乐于奉献的；小雨点沙沙沙，落在田野里，苗乐得向上拨；大班语言活动小雨点，内容贴近幼儿生活是幼儿熟悉和喜欢的幼儿对下雨并不陌生，幼儿也喜欢下雨，通过活动让幼儿知道大雨是“哗啦啦”，小雨是“沙沙沙”，并且知道雨水对人们植物动物的好处，在引导幼儿改编儿歌的基础上首先出示课件；1小雨点，沙沙沙，落在草地上，小草乐得变绿了2小雨点，沙沙沙， 落在大树上，大树乐得发芽了3小雨点，沙沙沙，落在我肩上，快长大4 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴5小雨点，沙沙；解析 落，开，吐，拱，叫春雨。
小雨点落到刚刚插秧的田地里，乐得农夫心里就像看到一场大丰收一样；小雨点让草儿乐得摇头晃脑的摇头晃脑 yáo tóu huàng nǎo 形容自得其乐或自以为是的样子出处宋·释普济五灯会元·至乾禅师第四十八卷“教渠拽耙牵犁直是摇头摆脑”近义词 得意忘形 dé yì；1小雨点，落在池塘里，青蛙乐得呱呱呱2小雨点，落在小河里，鱼儿摇摇小尾巴3小雨点，落在我头上，我乐得笑哈哈4小雨点落在瓦上，在瓦片上跳跃5小雨点落在庄稼上，在庄稼上玩耍6小雨点落在花朵；点点头“小雨点，沙沙沙，落在荷叶上，荷叶乐得点点头”出自儿歌雨点沙沙雨点沙沙歌词节选，小雨点，沙沙沙，落在荷叶上，荷叶乐得点点头，小雨点，沙沙沙，落在水面上，水儿乐得笑开花。
