1、小班活动教案可爱的兔子1 活动目标 1让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色 2使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感 3通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容 4鼓励幼儿大胆的猜猜。
2、1提问小兔子最喜欢吃什么2鼓励幼儿选择青菜胡萝卜等给小兔子喂食，看看小兔子爱吃什么吃东西时嘴巴是怎样动的3小结小兔子最爱吃胡萝卜青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心爱护小兔子。
3、”向幼儿介绍兔子喜欢吃草，生活在草地上“你喜欢小兔子吗？为什么？你怎样喜欢它呢？”3 小结“小兔子很可爱，对我们又有很多用处，也是我们的朋友，我们都喜欢它”“你们喜欢吗？怎样喜欢它的？”。
4、1欣赏课件，观察小兔子的细节特征 小兔子的耳朵眼睛嘴尾巴是什么样子的？幼儿回答 总结小兔子的耳朵是尖尖的弧形，嘴巴像两个弧形组合在一起的钩子，眼睛是圆圆的，好像两颗闪闪发光的红宝石，引导幼儿感知小兔子的细节 2。
5、可爱的小兔幼儿园教案1 设计意图 喜爱动物是幼儿的天性，由于幼儿缺少接触动物的机会，我设计了这节活动课，通过选择幼儿喜欢的动物小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性 活动目标 1使幼儿萌发喜欢小动物愿意亲近小。
6、小班小兔乖乖教案 篇4 活动目标 1通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性 2尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受 3关心爱护小动物，愿意照料小兔子 活动准备 1小兔子一只 2各种兔子的。
7、小班小兔乖乖教案 篇3 活动目标 1通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性 2尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受 3关心爱护小动物，愿意照料小兔子 活动准备 1小兔子一只 2各种兔子的。
8、3教师运用动作在先朗诵在后的方法鼓励幼儿参与故事的讲述幼儿与教师一起用歌声再次重复狼和小兔子兔妈妈的对话 小班小兔乖乖教案 篇4 设计思路 小兔乖乖是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一故事中。
9、教师当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？ 教师你喜欢小兔子吗？三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗？ 教师爸爸妈妈不在家的时候，我们小朋友应该怎么做？ 四表演小兔子乖乖 小班小兔乖乖教案 篇3。
10、师小兔子们真可爱现在我们来夸夸小兔，想夸哪只兔子，去夸一夸谁来试一试你们都会像他一样的夸吗现在去找找自己喜欢的小兔，对它们说说想说的话 三 装扮引趣目的学学小兔，体验快乐师小兔说它想。
11、小班教案聪明的小兔子含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，学习用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量，发展身体协调性，快来看看幼儿园小班聪明。
12、2引入新课长耳朵兔子师将兔子抱进活动室，激发幼儿兴趣请小朋友看看，今天是谁也到我们教室来了兔子，小兔子可爱吗可爱它有两只什么样的耳朵长长的耳朵，我们把它起名叫长耳朵兔子。
13、9将尾部从里面向前折叠，背部的部分也要折叠一些10将嘴巴的部分向内折叠，再将腿部后面的尖角也向内折叠11点上眼睛，将耳朵撑开一点，这只可爱的折纸小兔子就制作完成啦。
14、以下是我为大家收集的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1了解小白兔的主要外形特征和饮食习性，发展幼儿的观察力 2让幼儿产生喜欢小白兔关心小白兔的情感 活动准备 1。
15、3小白兔的儿歌，蹦蹦跳的音乐 教学重点与难点知道兔子的外形特征教学方法与手段观察法讨论法启发提问法游戏法教学过程一出示兔子，引出主题 师小朋友们，今天老师给你们请来了一位小客人，我们一起来。
16、时，作品将小兔子可爱的形象生动地呈现在幼儿面前 小班语言教案小兔子找太阳2 活动目标 1 初步理解故事内容，通过观察比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的圆圆的认识 2 鼓励幼儿大胆发言，积极参与。
17、lt 重点难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
18、活动目标1认识红色黄色和绿色的颜色标记2学习按颜色标记对物体进行分类3乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动活动准备1教具红黄绿三种颜色标记，三座房子，三只小兔子，红。
