宋词是中国古代文学的瑰宝，以其优美的韵律和深邃的意境，深受广大人民的喜爱，尤其是对于小学生来说，宋词不仅是一种文学艺术，更是一种文化传承，更是一种语言艺术的启蒙，我们就来一起探讨一下小学生会背的宋词。
一、选词经典，易于理解
小学生会背的宋词，首先要选词经典，易于理解，这些词应该选自宋词的经典之作，同时，也要考虑到小学生的认知特点，选择一些短小精悍、易于理解的词句。《念奴娇》、《雨霖铃》、《如梦令》等都是非常适合小学生的宋词作品。
二、韵律优美，朗朗上口
小学生学习宋词，首先要从韵律入手，好的宋词作品，一定是朗朗上口、韵律优美的，我们在选择小学生会背的宋词时，也要注重其音乐性，可以选择一些押韵的词句，或者采用一些固定的格式，如长短句、叠词等形式，让小学生更容易记住。
三、意境深远，启发思维
小学生学习宋词，不仅仅是学习语言艺术，更是要从中汲取智慧，启发思维，我们在选择小学生会背的宋词时，也要注重其意境深远的特点，这些词句应该能够引导小学生思考人生、思考社会，从而培养他们的思考能力和审美情趣。
四、结合生活，寓教于乐
小学生学习宋词，应该结合生活实际，寓教于乐，我们可以将宋词中的一些故事、人物、场景等与现实生活相结合，让小学生更容易理解和接受，在学习《念奴娇》时，我们可以结合历史背景和人物故事，让小学生了解苏轼的生平事迹和文学成就，从而更好地理解这首词的意境和内涵。
五、循序渐进，逐步提高
小学生学习宋词，应该遵循循序渐进的原则，逐步提高他们的文学素养，我们可以根据小学生的学习特点和接受能力，选择一些由浅入深、由易到难的宋词作品，可以先从简单的短句开始学起，逐渐过渡到较长的段落和整首词的诵读，也可以根据小学生的学习进度和兴趣爱好，适时地调整学习内容和难度。
六、多种形式，激发兴趣
小学生学习宋词，应该采用多种形式，激发他们的学习兴趣，我们可以采用诵读、歌唱、表演等多种形式来学习宋词，可以组织小学生进行宋词歌唱比赛、宋词朗诵比赛等活动，让小学生在比赛中感受宋词的魅力，激发他们的学习兴趣和动力，我们也可以利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等手段，让小学生更加直观地感受宋词的艺术魅力。
小学生会背的宋词是一项非常有意义的学习活动，通过学习宋词，小学生不仅可以了解中国古代文学的精髓，还可以培养他们的审美情趣和思维能力，在学习的过程中，我们应该注重选词经典、韵律优美、意境深远等特点，结合生活实际、多种形式来激发小学生的学习兴趣和动力，相信只要我们用心去教，小学生一定能够轻松掌握这一古代文学瑰宝。
