激励与引导——小学生作文评语集锦
一、开头
1. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2. 开头新颖有趣，为文章创设了一个精彩的开端！
3. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文、引出下文的作用。
4. 特写镜头别出心裁，情趣盎然，全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
二、结构
1. 文章逻辑清晰有条理，层层推进，十分吸引人。
2. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色。
3. 内容紧凑，围绕主题层层展开，十分难得。
4. 巧妙的构思，精心的安排，使文章从内容到形式都高人一筹。
三、表达方式
1. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，展现了对同学的疼爱之情。
2. 文章把记叙、描写、议论融为一体，充满诗情画意。
3. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
4. 开头直入情境，激发读者阅读下去的兴趣。
四、主题思想
1. 中心突出，思想明白深入。
2. 真实自然流露的感情，让人觉得特别有滋味。
3. 重点突出，中心明确，立意深远。
4. 对人和物都表示了最美好的愿望，以情动人，很有感染力。
五、语言特色
1. 通俗易懂、简洁精练。
2. 善于运用比喻、拟人等修辞方法，使文章生动活泼。
3. 语言传神，运用细节描写令人眼前一亮。
4. 语言活泼明快，富有情趣。
5. 轻松活泼、幽默诙谐。
6. 语调轻松幽默，读来令人爱不释手。
7. 生动准确、言简意赅。
8. 用词讲究、描写细腻、文笔流畅、条理清晰。
9. 语言朴实自然，条理清晰层次清楚。
10. 语言优美凝练，富于文采，感染力强。
六、其他建议
1. 文章中有些句子表达不够准确，需要进一步修改。
2. 有些地方还可以增加一些细节描写，使文章更加生动有趣。
3. 结尾部分可以再深入一些，表达出更深层次的思想感情。
4. 建议在写作中多运用一些修辞手法和描写方法，使文章更加丰富多彩。
5. 在写作过程中要注意标点符号的使用，不要出现错别字和标点符号的使用错误。
6. 在写作过程中要注意保持卷面整洁，不要涂改过多影响美观度。
7. 在写作过程中可以尝试使用一些有趣的比喻和拟人手法来表达思想感情，使文章更加生动有趣。
8. 在写作过程中要注意把握好文章的整体结构，做到层次分明、条理清晰。
9. 最后要注意在写作过程中要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到你的内心世界。
以上就是针对这篇小学生作文的一些评语和建议，希望能对你有所帮助和启发，同时也要鼓励小学生多写多练，不断改进自己的写作水平。
