10
月
21
日
周六
【一年级】
14个小朋友玩捉迷藏，悦悦已经捉住9人，还藏着几人？
【二年级】
一个课外小组活动日，老师进教室一看，来参加活动的学生只占教室里全体人数的一半。老师很生气，你知道这天一共来了多少学生吗？
【三年级】
用120颗棋子摆成一共3层的空心方阵，如果把外面的再增加两层，问需要增加多少颗棋子？
【四年级】
薇儿有4件不同的衬衫，3条不同的牛仔裤，2双不同的鞋。早晨出门时她要穿衣打扮，问：一共有多少套搭配？
【五年级】
某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟，接着通过第二个长216米的隧道用了16秒钟，求这列火车的长度？
【六年级】
一个圆柱的底面周长减少25%，要使体积增加1/3，现在的高和原来的高度比是多少？
参考答案
【一年级】
【答案】4人。
【解析】捉迷藏游戏中，有1个人是抓人的，其他的人是藏起来的。悦悦捉住9人后，还藏着的人要用14-9-1=4人，因为悦悦自己不算藏起来的，所以还要减掉1个悦悦。
【二年级】
【答案】只来了一名学生。教室里共有两人，另一个人是老师，所以说学生占教室全体人数的一半。
【三年级】
【解析】原来方阵最外层总共：（120+8+8+8）÷3=48（颗）
加第一层：48+8=56（颗）
加第二层：56+8=64（颗）
【四年级】
【答案】衬衫：4种，牛仔裤：3种，鞋：2种。
一共4×3×2＝24（种）
【五年级】
【解析】火车通过第一个隧道比通过第二个隧道多用了8秒，为什么多用8秒呢？原因是第一个隧道比第二个隧道长360—216 = 144（米），这144米正好和8秒相对应，这样可以求出车速。火车24秒行进的路程包括隧道长和火车长，减去已知的隧道长，就是火车长。
（1）第一个隧道比第二个长多少米？
360—216 = 144（米）
（2）火车通过第一个隧道比第二个多用几秒？
24—16 = 8（秒）
（3）火车每秒行多少米？
144÷8 = 18（米）
（4）火车24秒行多少米？
18×24 = 432（米）
（5）火车长多少米？
432—360 = 72（米）
【答案】这列火车长72米。
【六年级】
解：根据“周长减少25％”，可知周长是原来的3/4，那么半径也是原来的3/4，则面积是原来的9/16。
根据“体积增加1/3”，可知体积是原来的4/3。
体积÷底面积＝高
现在的高是4/3÷9/16＝64/27，也就是说现在的高是原来的高的64/27
或者现在的高：原来的高＝64/27：1＝64：27
| 编排：剑桥教育 来源：网络
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