2017年12月21日星期四晴
孩子，并不是一样的东西都是你的
上课铃响了，我走到教室门口，大多数孩子都静了下来，端坐在自己的位置上。可是，林和浩还在那里争执，不肯归位。
“怎么啦？要反天了不成？”我几步走过去，扯开他们两个。
“老师，他拿我的橡皮不给我。”林指着浩生气地说。
我仔细一看，浩手里抓着一块橡皮，半压在身子底下，防备着林的抢夺。
“你确定是你的吗？”我转头问林。
林肯定地说：“就是我的，刚才他从我位置前经过，从我盒子里拿了就跑，我说什么他也不给我。”
“浩，赶快把橡皮还给人家。”
“可是，可是……”
“可是什么？不是自己的东西不能要，更不能抢！”
“可是我也有一块这样的橡皮呀！现在找不到了！”浩还显得很委屈的样子。
“一样的橡皮多了去了，都是你的吗？”我指着他手中的橡皮说，“赶快还给人家！这上边还写着人家的名字呢！”
浩极不情愿地把橡皮还给了人家，自己却委屈地哭了起来……
我不再管他，开始上课。没三分钟的工夫，他就把事儿忘得一干二净了，又在那里画他的画，偶尔看两眼黑板……
唉，真拿这个孩子没办法。
按说应该上三年级了，因为好动坐不住才留在了现在的二年级。他似乎一直就无法集中自己的精力，纵然你千百次的提醒，他依然我行我素。高兴的时候吧，想唱歌就唱歌，不管是在上课还是在考试；不高兴的时候吧，捶桌子、敲板凳，有时还要嗷嗷大叫；认真起来，学东西特别快，抢着回答问题，你不让他回答，他就离开位置跑到你跟前举手；不认真的时候吧，你怎么夸奖鼓励都没用，字写得一把烂柴禾，仔细看看，没有几个是对的。
下课了，我把他叫到跟前。
“老师，有什么事吗？”我的天，他早就把上课前的事情忘记得一干二净了。
“你刚才拿人家的橡皮，对不对啊？”
“不对！”
“知道不对，为什么不还给人家啊？”
“可是，我的找不到了呀！我写错了字，没办法修改了！”
“你的找不到了，可以借别的同学的，不能抢，知道吗？”
“我知道了！”
“这个世界上，一样的东西有很多，并不是一样的东西就都是你的。一定要保管好自己的东西，不能乱丢。”
“嗯……我知道了！”
说实话，我不知道他到底跟我说过多少“我知道了”，可是同样的错误仍然一犯再犯，整天告状的挤破门，让人一个头两个大。改变一个坏习惯就需要很长的时间和很大的努力，要想改变一个有问题的孩子那将需要更长的时间和千倍百倍的努力。
但是，纵然如此，我能放弃吗？不能。
转变源于自我 成长不可替代
