抄写作文的坏处非常明显，主要包括以下几点1没有真正理解文章的含义从别人的作文中抄袭，其实是剽窃别人的思想财产如果只是机械地复制，没有经过深入的思考和理解，就很难理解文章的本意2影响语言表达能力的提高。
3 小学三年级抄写作文 小学生怎样写作文，怎样写好作文 总体把握小学生写作文 一提高认识事物和表达事物的能力 我国著名教育家叶圣陶先生指出“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来反之，没。
写好作文有两个好办法，一是多写，写多了就会下笔如有神了，一是多读，看书多了好的思路就有了创新的思维很重要，网上的东西最多看看做参考，不可照抄一擦亮慧眼，从身边寻找作文材料 俗话说“巧妇难为无米之炊”孩子们常常会在。
当然，抄写作文也有自己的技巧这还取决于孩子是否能复制不会模仿的孩子只会模仿有时，对他来说，为了完成任务，他的手在写字，但他的大脑没有转动这些话在他眼前就像一部电影，所以它既现实又无用，只是练习书法。
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力联想力想象力思考力和记忆力的重要手段相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的读抄写有感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家 读抄写。
抄写一篇写信作文精选6篇1 苏里奥是一名五年级小学生，十二岁他还有几个弟弟妹妹父亲是铁路工人为了谋生，我父亲每天晚上都要复制标签当苏利欧主动提出帮父亲复制标签时，父亲拒绝了苏利欧想出了等爸爸睡了。
3 抄写一篇描写老师的作文400 我的老师 我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为向老师 向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来。
1 四年级我们的手写作文200字3个自然段 我的发现 星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画突然，我觉得手上有东西在爬我一看，原 来是一只小蚂蚁我仔细观察了它它头上有一对触角，6 条腿我把它放在了桌子上，小 蚂蚁就爬到。
