四年级下册作文 篇1 要创设一个富于激发儿童情绪情感和思想的情境，将儿童引到情思的情境之中，当儿童的情思被激发起来，使之产生愿意读书急于表达的愿望时，读书作文才能达到好效果 ü如我们指导小学生写校园里春天的作文，就先带；四年级下册作文 篇1 生命是渺小的，就像大海中的一粒金黄的细沙生命是伟大的，就像泰山上一棵挺拔的苍松我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难，有人在苦难面前倒下了，有的人在苦难面前顽强抗争，活出了生命的精彩在电视上，有一。
无论在学习工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的四年级下册作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢；在日常的学习工作生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的四年级下册作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在平时的学习工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的四年级下册作文10篇；四年级下册作文 篇1 霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅挑战命运的勇士 一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了。
四年级下册作文 篇1 一明白习作要求 我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子，让我们到校园里走一走；四年级下册作文 篇1 上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐于每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们身边，教育我们，劝诫我们 我家附近有一个小女孩，有一天，小女孩。
四年级下册作文 篇1 我在晋江实验小学读书，进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场 来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是；在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的四年级下册作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读 四年级下册作文 篇1 沙沙。
四年级下册八篇作文50字
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的四年级下册作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 四年级下册作文。
四年级下册作文 篇1 我常常想，生命是怎么样的呢？ 有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿更壮了！那小小的芽苗里，包含着一种。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法如何写一篇有思想有文采的作文呢？以下是我为大家收集的四年级下册作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 四年级下册作文 篇。
四年级下册作文 篇1 听到“残疾人”这个词语大家一定会联想到一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他。
在学习工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文中学作文大学作文论文如何写一篇有思想有文采的作文呢？以下是我精心整理的四年级下册作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧 四年级下册作。
四年级下册八篇作文内容
四年级下册作文 篇1 一教学要求 1读懂“例文”我的建议，了解文中“建议”的材料选择和安排 2读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法 3按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇。
在生活工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的四年级下册校园作文8篇，欢迎阅读与收藏 四年级下册校园作文 篇1 我们校园的东南。
四年级下册作文 篇1 一步就是千里，深崖断谷，天泉山涧美在这里几乎不成问题开一扇窗，撷取一片山岚，风呼朋引伴而来穿过层峦叠嶂，杉林，河谷在阳光闪耀之处，大自然为我们开拓了新的视野 人因哆嗦而立刻遁入寂静里，虽然无语片。
