小学六年级写人作文500字篇一 我心目中的老师是有感情有乐趣的超能机器人 上课铃响了，机器人老师走进了教室，大家都问我，他教哪一科？我就告诉大家他是个万能通上天文地理课的时候，一说到“新世纪”，他就带着我们坐着时空；描写人物的作文500字初中三 x老师是班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理在我印象中，x老师待人和蔼可亲幽默风趣；小学六年级写人优秀作文500字 篇1 神秘的外星人们 你们好！ 早就听说你们曾登陆过地球，这是真的吗？其实，我一直相信这浩大的宇宙不仅仅只有我们地球人存在，除了我们，还一定有你们，共同分享这美好的宇宙 但是，我想告诉你们的是当；我只带了这支笔，如果不写好作文，可会扣很多分的，我不好意思地向杨浩借笔，杨浩他不假思索的从笔盒里面取出一只崭新的笔给我，冲我笑了笑 这就是杨浩，有时十分淘气，但为人很大方，不和同学计较 7六年级写人作文500字左右；篇一六年级写人的作文500字 我的爸爸个子不高，身材匀称，有健美的双臂，走起路来像军人一样，铿锵有力，浑身总有使不完的劲可以前的爸爸是个实实在在的小胖子，体重竟然达到150斤，严重超标，特别是肚子，一副大腹便便的样子；1 描写人的作文500字 母爱，三月的阳光 人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香 也许是在。
小学六年级写人优秀作文500字 篇1 桑娜拉开帐子后说“我已经把他们抱过来了你你你不会怪我吧！”渔夫皱着眉头，不满地说“我怎么会怪你呢！你救了两个可爱的小生命，我才不会怪你了！”渔夫才刚说完，桑娜忐忑不安；描写人物的作文500字一 我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看“妈妈，你给我买一个玩具吧”我央求道“为什么又要买玩具你都多大了，还买玩具”妈妈很不情愿的样子“可我喜欢呀每个人都有自己喜欢；1 人物描写作文500字 一写外貌就是描写人物的五官长相个头体态音容笑貌衣着打扮等人物外貌描写，可以一次集中写，放在作文的开头也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写但要注意，无论怎样写，写哪些，写多少都必须能为；6 谁给我一篇运用正面描写和侧面描写相结合写人物作文，500字左右 我的同学 正面描写与侧面描写结合写人作文 小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在。
我最敬佩的人六年级优秀作文500字1 清洁工爷爷要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷起初，我认为他没什么异常，可是，经过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉；篇二人物描写作文 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我用这句 名言 来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师 教学 方法 好，负责任，幽默。
篇一六年级难忘的一个人500字作文 在我的记忆中，除了我的爸妈对我的关爱和关怀，还有这么一个人，虽然不知道她的名字，但是我会永远的记住她！ 那一天，在下雪，我和我的好朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人等等这时，有个走路一拐；3我最熟悉的人500字作文六年级 每个人身边都有许多熟悉的人，而我最熟悉的人是我的妈妈 我的妈妈有黑黑的头发，明亮的眼睛，鼻梁下有一个樱桃似个小嘴巴 我的妈妈是一个节约勤俭的人有一回，我姑姑到我家来了，带来了很多水；妈妈看了看，点了点头，并语重心长的对我说“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求” 妈妈还给我讲了很多的道理，让我明白了什么叫“严是爱，松是害”的道理！ 2六年级描写人物作文500字 我的爷爷是一个有精神的人，他；3 小学生六年级描写人物的作文，要突出人物的特点500字左右 我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长 头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副。
