3一年级语文 雨点儿4一年级语文小雨点儿1数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来2半空中，大雨点儿问小雨点儿“你要到哪里去”小雨点儿回答“我要去有花有草的地方3你呢”大雨点儿说“我要去。
教学目标 1在阅读中认识12个生字 2通过自己的观察理解感悟，能正确流利地朗读课文 3通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用 教学重点 通过朗读，让学生知道雨水与植物生长的。
3小学一年级语文雨点儿教学反思 在执教完雨点儿一课后，我发现在课上有两点考虑不充分，而耽误了时间，影响了教学效果 1儿化音的指导 受环境影响，平时学生无论在家还是在学校与人交流时，很少用到儿化音，所以在学习。
以下是 无 整理的小学一年级语文雨点儿教案相关资料，希望帮助到您 篇一小学一年级语文雨点儿教案 教学目标 1认识12个生字，会写5个生字 2正确流利地朗读课文 3了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着。
以下是我收集整理的小学一年级语文雨点教学设计，欢迎大家分享 小学一年级语文雨点教学设计 篇1 设计理念 语文课程标准明确指出语文课程标准明确指出语文教学应该是在师生平等对话的过程中进行的教材是学生学习。
而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，以下是 整理的人教版小学一年级语文上册雨点儿教案，希望帮助到您 篇一 学习目标 1理解“数不清飘落”等词语，准确地读准。
3通过自己的读，你知道雨点都落进了哪些地方？雨点落进不同的地方，样子有什么不同？现在我们就一句一句地把课文读懂读好 三讲读课文 一讲读第一句 1指名读第一句 luò 1出示生字落读准字音 雨点是从空中。
雨点儿是一篇科学童话，大家要如何设计教学内容呢？下面是一年级语文雨点儿课件，为大家提供参考 教材简说 雨点儿课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花。
