1、教学过程一出示兔子，引出主题 师小朋友们，今天老师给你们请来了一位小客人，我们一起来认识一下她吧展示兔子师你们认识它吗她是谁啊师真聪明，那我们一起来跟他打个招呼吧二引导幼儿观察兔子。
2、题意 幼儿兴在活动中，如何与同伴商量合作，学会一起玩，玩得高兴，这是一个新的问题选择了幼儿所熟悉，也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动“快乐圈圈” 活动一开始，孩子们手握圈圈扮演。
3、幼儿园小班语言公开课教案小兔乖乖含反思 篇1 设计意图 小兔乖乖是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词结合小班幼儿的特点，我设计了本次。
4、1教师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳” 2准备操边念儿歌边活动身体“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好” 二基本部分。
5、幼儿园小班可爱的小兔教案1 目标通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路积极的参与活动，大胆的说出自己的想法能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流讨论的乐趣准备 几只小兔子。
6、1学做小动物 师请你们想一想，小动物都是怎么回家的呢引导启发幼儿学一学，模仿小动物的动作引导幼儿边念儿歌边自由地模仿各种小动物的不同动作 小白兔跳小花猫走小乌龟爬小鸟飞。
7、下面是我收集整理的小班小兔乖乖教案6篇，希望对大家有所帮助 小班小兔乖乖教案 篇1 设计思路 小兔乖乖是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一故事中三个小兔宝宝活泼可爱聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱。
8、小白兔和小灰兔语文教学反思1 一课前预习先学后教 从初读课文，到小组合作学习，划词划句，谈谈自己喜欢谁，到最后的质疑，答疑整堂课我把时间留给学生，让学生去读书，去谈自己的看法，让学生自己来完成我则走到学生当中，去。
9、下面是我为大家整理的幼儿园小班语言课教案含反思，希望能够帮助到大家 幼儿园小班语言课教案含反思1 活动目标 1了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌 2体验节日的快乐氛围 3理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整。
10、小班教案快乐的小兔含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在体验游戏欢乐的同时，培养要动脑筋的好习惯，通过多种玩法，引导幼儿发展爬滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看。
11、在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的小班语言小兔乐乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读 小班语言小兔乐乐教案1 活动目标 1在。
12、三教师播放多媒体教学资源歌曲我上幼儿园幼儿欣赏歌曲 提问歌曲的名字叫什么？你听到歌曲里唱了些什么？ 教学反思 本节活动中，通过小兔子的故事，孩子们知道了去幼儿园要问老师好，会和妈妈说再见在学唱我上幼儿园。
13、这些图形宝宝真有用，小白兔现在还想告诉你们一个小秘密我们生活中其实有很多这样的图形，现在我们走小路回去找找哪些地方还可以找到圆形三角形正方形和长方形宝宝呢走了！” 幼儿园小班教案 篇3 目标 认识螺旋线，尝试用螺旋线。
14、教学反思 我针对小班幼儿的年龄特点和实际水平作了更变，我加了小鱼的头饰，配合歌曲清唱，将幼儿的情绪带入到歌曲1教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣 师“。
15、随着科学研究的不断深入，随着全球经济实现一体化，人们逐渐意识到与以往的观念相比，人才培养的制高点不是在最后阶段即高等 教育 阶段，而是在最初阶段即幼儿教育阶段，以下是我精心收集整理的幼儿园小班教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一。
