榕树是一种生长在南国的树，在鸟的天堂这篇课文中我们曾经了解过这种树在泰戈尔的这首散文诗中，榕树仿佛是一位慈祥的老人，张开温暖的怀抱，让孩子妇人们鸭子在它的怀中玩耍劳作，表达了。
我想做一条鱼，在你的树阴下嬉戏，玩耍我想做一朵花，长在你的身旁，与你谈话我想做一阵雨，敲打你的身子。
4我想做雨，用自己的生命滋润榕树的绿茵 我想做树下草，常伴榕树左右。
榕树是故乡的化身，是妈妈的化身那孩子面对榕树的沉思与幻想，是思念故乡思念妈妈的表现诗中对榕树的描写，则使我们联想到妈妈的性格和形象泰戈尔经典诗句榕树喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记那小小的。
榕树诗人运用了第一人称，而且用了很多个问句，诗人把榕树想象成孩子的朋友，抒发他思家乡，爱母亲的感情“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，诗人在这里，把孩子比作小鸟这里都是泰戈尔非常独特的写法，和诗意的语言。
1最后一个自然段的他指的是谁呢划出相关的语句指孩子孩子静静地坐在那里想着2文章的题目是榕树，还写了 孩子妇人们 鸟儿 日光 ，这与榕树有什么关系呢有生命力 3这篇文章把。
榕树泰戈尔 在这首散文诗中，榕树仿佛是一位老人，张开巨大的怀抱，让妇女们鸭子孩子在它的怀中玩耍劳作。
做语文课堂作业本啊母亲 1 在泰戈尔的这首散文诗中，榕树仿佛是一位母亲 ，张开 温暖 的怀抱，让 鸟儿 ， 日光 ， 鸭子 在它的怀中玩耍，劳作读了这些诗句，我发现它们与本。
慈祥的母亲，温暖，小鸟，松树，夏虫。
这首诗其实就是写了一个孩子对一颗榕树的童年幻想他希望自己是这颗榕树的朋友但是诗的新奇之处在于不是传统的用孩子的角度去写他多希望成为榕树的朋友，而是用了第三人的话语，好像是一个不相关的人在像榕树表达孩子。
2摘抄文中的一个比喻句，读一读，体会其意境日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡3榕树是一种生长在南国的树，在 鸟的天堂 这篇课文中我们曾经了解过这种树在泰戈尔的这首。
1原文喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢cháo又离开了你的鸟儿似的孩子？你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？妇人们常到池边，汲了满罐的。
榕树泰戈尔的散文原文 喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢chaacuteo又离开了你的鸟儿似的孩子？你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？妇。
孩子鸟儿鸭子芦苇 用鸭子与芦苇，鸟儿与榕树间的关系来表达孩子对榕树的依恋，即是表达作者自己的思想。
你这站立在池塘边的蓬头榕树，你是否已忘记那个孩子，曾像鸟儿一样在你的枝桠间做巢又离你而去你可记得他怎样坐在窗前，惊叹你那些钻入地底的根缠绕不休女人们到池塘来汲满水罐，而你那巨大的黑影便会在水面上晃动。
