1、1小兔子一只，喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料各一种2幼儿用书画面“小兔子”活动过程 1引导幼儿观察兔子的外形特征“它叫什么？是什么样子的#39？”引导幼儿看看摸摸，讲述兔子头身体四肢特征和自己的感觉“兔。
2、教师引导小兔乐乐再见 三阅读理解 教师刚才我们小朋友可真了不起，大家一起做了一件大好事，帮助小兔拔出了大萝卜 教师小兔乐乐可开心了，小兔乐乐扛着萝卜走在回家的路上还会发生什么事情呢？我们一起去看看好吗？ 幼儿阅。
3、小班活动教案可爱的兔子1 活动目标 1让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色 2使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感 3通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容 4鼓励幼儿大胆的猜猜。
4、小班小兔乖乖教案 篇1 设计思路 小兔乖乖是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一故事中三个小兔宝宝活泼可爱聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词结合小班幼儿的。
5、幼儿园小班语言公开课教案小兔乖乖含反思 篇1 设计意图 小兔乖乖是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词结合小班幼儿的特点，我设计了本次。
6、幼儿园小班可爱的小兔教案1 目标通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路积极的参与活动，大胆的说出自己的想法能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流讨论的乐趣准备 几只小兔子。
7、1理解故事内容，能复述故事中狼兔妈妈小兔的对话2愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐活动准备1背景图一幅房树草花，小兔形象各一个2“小兔乖乖”的音乐一首3小兔头饰。
8、1活动前已开展半日活动太阳，感知在温暖的阳光下的感觉2故事“小兔找太阳”的课件3红灯笼红萝卜，红气球实物太阳的画面小兔布偶一个活动过程1出示小布偶，引发幼儿兴趣师乖孩子，你们看，这。
9、活动过程一谈话铺垫1出示胡萝卜，启发思考猜猜故事中的人物是谁谁最爱吃胡萝卜2看封面，你都知道了什么1图小兔整理行礼是要去哪里2主人公是小兔子设计意图封面中包含了作者绘者。
10、五活动结束 你们看，他们又找谁帮忙了呀小灰灰下次我们再来试试幼儿园小班语言教案小兔找家2 活动目标1在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征quot找家quot躲避大灰狼2愿意在游戏中大胆。
11、教案要怎么写呢？以下是我整理的小班语言小兔找太阳教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 小班语言小兔找太阳教案及反思1 活动目标 1 初步理解故事内容，通过观察比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对。
12、作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么什么样的教案才是好的呢以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案 小兔找太阳，欢迎阅读与。
13、可爱的小兔幼儿园教案2 生成原因 在语言区中我为幼儿准备了各种图片，让幼儿通过排图后进行讲述活动，发现幼儿这方面的能力比较薄弱为了提高幼儿排图讲述的能力，于是生成了可爱的小兔这一活动 一活动目标 1引导幼儿仔细。
14、教学准备1视频 2兔子一只一个萝卜一棵青菜3小白兔的儿歌，蹦蹦跳的音乐 教学重点与难点知道兔子的外形特征教学方法与手段观察法讨论法启发提问法游戏法教学过程一出示兔子，引出主题 师小。
15、幼儿园小班故事小兔子找太阳的教案怎么写 活动目标 1 初步理解故事内容，通过观察比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的圆圆的认识 2 鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯 3了解晒。
16、小白兔和大灰狼小班教案1 活动目标1引导幼儿练习挺胸双肩打开，两臂上举的动作2能根据音乐的提示，来表现小兔跳采蘑菇笔直的松树等情节3通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣活动准备1。
17、小班语言课小免进屋静悄悄教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔小狗小猫等为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展。
18、在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的小班语言教案小兔子找太阳，仅供参考，希望能够帮助到大家 小班语言教案小。
