抓住人物的特点来写一教学目标1通过指导练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感 2通过回忆描述赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸感受亲情二教学准备作文纸彩笔课件三教学过程1；是呀，肖老师就是这样一个有特点的好老师我和同学们都喜欢他 名师点评写人，要注意抓住人物的特点，小作者以孩子的眼光，主要通过外貌和语言描写刻画出一位幽默机智，与学生打成一片的老师形象，读来栩栩如生，呼之欲出文章选择；大家都经常看到作文的身影吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体形象生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是我为大家收集的写人的初一作文600。
在平日的学习工作和生活里，许多人都写过 作文 吧，借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息下面是我为大家带来的600字写人 初一作文 大全 范文 ，希望大家能够喜欢！ 600字写人初一 作文大全 范文1 他是耶鲁大学史；面前的一个正蹒跚学步的小男孩摔跤了，他正坐在地上哭泣着此时，他的母亲走了过来，将小男孩抱起，说“孩子别哭，你要学会坚强”说着，便回了家那不正是儿时的我吗？曾经，我和你手挽着手，在公园里玩闹着；写人的记叙文，是以写人为主当然，写人的记叙文中，也离不开叙事因为人的思想品质是通过事来反映的，但对事的完整性没有过高的要求，不一定把前因后果，来龙去脉一五一十地写清楚定人作文的基本能力方法就是用一；每次都不厌其烦地多次批阅我的作文，让我在一次次的修改中掌握写作的技巧，让我的作文可以多次刊登在报刊上是她的一言一行言传身教着我们如何成为一个细致担当雅性的人，感谢您，我敬爱的王老师来源都市人；1 抓住性格特点写一个人的作文800字 他最大的优点便是乐于助了 放学了，我和几个好同学还有刘津，勾肩搭背地走在一起，就在我们要再见的时候，一辆自行车“啪”地一下撞上了一个小弟弟，我和几个同学愣了，不知道该怎么办。
初一满分作文600字写人范文1 她，澄澈的目光中闪烁着自信她，动人的谈吐中散发着热情她，甜美的微笑中流露着真诚她，看似平凡文静，却是一位对 教育 事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，王老师 第一次见到；我也要学习爸爸，养成爱看书的习惯但是有一点，我不能学习爸爸看书的姿势，把眼睛看近视 七年级写人写事作文600字大全5 我有一个辫子爸爸，他瘦瘦高高的，戴着眼镜，黝黑的皮肤，高高的鼻梁，最大的特点就是扎一根辫子我曾问过他；七年级写人优秀作文600字范文1 我爸爸最近去世了爸爸因为开车工作需要有充足精神和体力，所以有抽烟嚼槟榔的习惯，后来因为口腔癌关系离开我们，我照顾爸爸，也心疼爸爸，希望他现在可以过得很好 爸爸是一个帅气又英勇又有力气的人，假；一抓住人物典型事例 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，才能使人信服，活灵活现最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物就属于典型；我的偶像并不是大牌明星，也不是着名作家，而是我班的班长我小学时的班长由于她爸爸妈妈的原因，到六年级就去上海读书了可是，每当有人提起“班长”二字时，我都会想起小学时最爱学习，最爱劳动，最讲究卫生的班长；要是不想梳的话就不梳好了”妈妈抹掉我脸上的泪珠，那只手好温暖几乎是颤抖的声音“妈，你转过去啦，我还没梳好呢”妈妈乖乖转过去了，静静的坐着心酸和温暖同时包围了我和妈妈，当给妈妈扎皮筋的时候，为了不。
世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人每个人都有不同的个性特点，有人内向，有人泼辣有人粗犷，有人细腻有人幽默，有人朴实写人要细心观察，认真比较，抓住人物的个性特征，才能把人物写。
