雨点儿课文原文数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来半空中，大雨点儿问小雨点儿“你要到哪里去”小雨点儿回答“我要去有花有草的地方你呢”大雨点儿说“我要去没有花没有草的地方”不久，有花。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来半空中，大雨点儿问小雨点儿ldquo你要到哪里去rdquo小雨点儿回答ldquo我要去有花有草的地方你呢rdquo大雨点儿说ldquo我要去没有花没有草的地方rdquo。
半空中，大雨点儿问小雨点儿“你要到哪里去”小雨点儿回答“我要去有花有草的地方你呢”大雨点儿说“我要去没有花没有草的地方”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了没有花没有草的地方。
大雨点儿到哪里去了？ 哦，没花没草的地方好看吗？大雨点为什么要去这种地方呢？ 大雨点和小朋友想得一样，不久，没有花没有草的地方，发生了很大的变化看课文插图，指名说说看到了什么 3雨点儿让大地变得如此美丽，你有什么想对。
雨点儿课文目前本文收录在人教版语文一年级上册教科书第六组第8课作者介绍 金波，原名王金波，笔名金波，1961年毕业于北京师范学院中文系历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事。
1师过了不久，大地发生了神奇的变化，看，这是一片有花有草的地方，下了一场雨CAI课件演示雨前到雨后的情景2师在没有花没有草的沙漠上，雨点儿从云彩里飘落下来渐渐的，雨停了课件演示。
一年级上册雨点儿课文原文 一年级上册雨点儿课文原文 雨点儿 作者数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来半空中，大雨点儿问小雨点儿“你要到哪里去？”小雨点儿回答“我要去有花有草的地方你呢？”大雨点。
雨点点要打作者是下雨了，雨点点打到了作者身上一年级语文上册雨点儿，雨点打我面点点纷飞这是雨点打在我身上比喻句雨点就是形成雨的小水滴下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被。
一年级语文上册第八课是小雨点，自然段是数不清的雨点，从云彩里飘落下来 本课用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述雨点儿从云彩里飘落下 来后，大地所发生的变化在对话中，小雨点儿说他想要去有花有草。
人教版一年级上册语文必背古诗文 1画 王维 远看山有色， 近听水无声春去花还在， 人来鸟不惊2静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜举头望明月， 低头思故乡3小小的船 叶圣陶 弯弯的月。
以下是我收集整理的一年级语文上册雨点儿的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 一年级语文上册雨点儿的教案篇1 教材分析 雨点儿一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话课文用拟人的手法。
2标出课文的自然段1它们是从哪里来的2它们说了什么话3它们要做什么事呢12雨点儿1数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来2半空中，大雨点儿问小雨点儿“你要到哪里去”3小雨点儿回答“我。
雨点儿是一篇科学童话，大家要如何设计教学内容呢？下面是一年级语文雨点儿课件，为大家提供参考 教材简说 雨点儿课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花。
1雨点问阳光“你要到哪去？”阳光回答“我要去没有光明没有温暖的地方你呢？”雨点说“我要去没有绿洲没有花草的沙漠”2大学生问小学生“长大后你要到哪里去？”小学生回答“我要去有欢歌有笑语的。
教学目标1认识“点数清”等11个生字，会写“方半巴”3个字2能正确流利地朗读课文3理解“数不清飘落”等词语，准确地读准“雨点儿地方”4了解课文内容，懂得雨水和植物生长有着密切的。
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化那么什么样的教案才是好的呢下面是我为大家整理的小学一年级课文雨点儿优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨点儿摘苹果数数数不清彩色飘落雨点空中问题落下数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来飘数还可以说什么是数不清的天上的星星数不清漫天飞舞的雪花数不清桃花从树上飘落下来落叶从树上飘落下来雪花从天空中飘落下来雨点。
