调皮的小雨点落在人们身上，淋湿了大家衣服，使得大家纷纷落荒而逃调皮的小雨点落在树叶上，滋润了它们的每一寸肌肤，唤醒了它们心中的灵魂雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上雨点连在一起像一张大。
下雨了，玩皮衣的雨滴就像小孩子跳舞一样，一下一下地蹦呀蹦的非常欢快，露出了刷刷的笑声。
并强调动词“跳”， 当幼儿理解动词“跳”后，请幼儿用肢体语言进行表达模仿“小雨滴是怎样跳进池塘的？” 4出示第五幅画面，以提问的形式，引导幼儿主动观察画面上的内容“小雨滴又来到了哪里？你能找到它吗？”当幼儿充分表达过后。
意思用生动形象的拟人化手法写出了下雨天，雨点滴落到雨伞上的情形。
赏析 运用景物描写，交代了时间的推移，烘托人物的心情，推动下文的发展 1风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地 运用拟人手法，赋予了风以人的形态，生动形象的写出了风的柔和 2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 用生动形象的拟人。
