1、适合一年级小学生朗诵的诗歌篇一妈妈的爱小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖烘烘的上学后妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵地啊妈妈的爱你；4一年级模仿四季写一首诗 1柳条碧绿，他对春风说“我是春天”荷花灿烂，他对莲蓬说“我是夏天”高粱茂盛，他红着脸说“我是秋天”腊梅洁白，他骄傲的说“我就是冬天” 2桃花粉粉， 他对小蜜蜂说 “我是春；一年级写诗歌，主要启迪儿童的思维，要直观生动形象自然比如课文中就有个例子“小时不识月，直呼白玉盘”又如“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”创作一些浅显的介于儿歌和诗歌之间的句子，把一年级学生写诗的。
2、古体诗就要进一步学习了，至少要搞明白音韵 近体诗唐后形成的，绝句律诗什么的，格律和音韵都很严格难度就比较大了，可以找人教一教 谢谢，望采纳，如果你想学习近体诗，我可以提供一些力所能及帮助，不过我觉得一年级早；为帮助学生理解诗歌内容，加快背诵的速度，可以引导学生编玩一些别开生面的游戏，如画白居易的草可设计成精美的谜面还有的在卡片上只写诗文的其中一句，让同学猜说诗题和作者，并对出下句多样的形式能为。
3、1青蛙写诗是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文原文如下下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦青蛙说“我要写诗啦”小蝌蚪游过来说“我要给你当个小逗号”池塘里的水泡泡说“我能当个小句号”荷；有以下的诗歌一年级蝴蝶飞星星和花糖果会飞的叶子受伤的手指太阳雨春笋初冬太阳，你是粉刷匠吗蜂巢鸟岛乡下孩子小纸船二年级春天花朵开放的声音不应当只记得用目光倾听三年级放风筝；照 青 苔 上 8 七步诗 三国 曹植 zhǔ dòu rán dòu qí 煮 豆 燃 豆 萁 ，lù chǐ yǐ wéi zhī 漉 豉 以 为 汁 qí zài fǔ xià rán 萁 在 釜 下 燃 ，dòu zài fù zhōng qì；一年级描写夏天的诗句 1农夫方夏耘，安坐吾敢食戴复古大热2首夏犹清和，芳草亦未歇谢灵运游赤石进帆海3连雨不知春去，一晴方觉夏深范成大喜晴4力尽不知热，但惜夏日长；1春花儿香飘飘，坐在树中央有的红，有的白，五颜六色都是春2祖国伟大的祖囯，您好！我是热爱您的小孩！祖囯是大家的母亲！祖国是大家的温家！3眺东风一夜多壮志，落花知雨盼姗迟宁静致远胸有；一年级简单又好写的古诗如下1咏鹅唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波春晓这首古诗是诗人隐居在入门山时所作，意境十分优美，诗人抓住春天的早晨，刚刚醒来时的一瞬间，展开描写和联想。
4、一年级简单自创古诗花儿香飘飘，坐在树中央有的红，有的白，五颜六色都是春；1草 作者 白居易 唐代离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生2画唐·王维远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊3静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡；仿写青蛙写诗范文一 落叶了，落叶淅沥沥，沙啦啦布谷鸟说“我要写诗啦！”柳叶飘过来说“我要给你当个小逗号”花朵边的小毛毛虫说“我能当个小句号”大树上的树洞说“我们可以当省略号”让你唱得。
5、3 描写秋天的诗一年级 李绅悯农二首其一春种一粒粟，秋收万颗子四海无闲田，农夫犹饿死1山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留2。
