1、雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验诗歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考！设计理念 1使朗读成为学生学习和探究的重要手段；下面是我精心整理的幼儿园大班语言教案小雨点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿园大班语言教案小雨点1 活动目标 1欣赏理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境 2学习象声词沙沙沙滴滴答吱溜溜叮。
2、小班语言活动小雨点教案1 活动目标 1理解儿歌中“亲亲洗洗画画”的含义，感受儿歌的语言美 2学念儿歌，感受儿歌中下雨的情景 活动重点 学念儿歌，理解亲亲洗洗画画的含义 活动难点 在儿歌里感受下雨的情景；幼儿园小班语言教案小雨点1 一作品赏析 一散文原稿滑吧滑吧，小雨点小雨点排着队唱着歌，从天上跳下来 跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上 哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也当成；1初步欣赏散文诗，学习象声词丁丁丁吱吱吱嗒嗒嗒 2学会用象声词创编儿歌快乐的小雨滴3激发热爱大自然关心周围事物的情感活动准备多媒体课件一套树叶荷花等图画若干，字卡ldquo丁丁丁吱吱吱；1让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美2丰富幼儿的词汇田野拔 3激发幼儿热爱大自然的情感活动准备大挂图一幅活动图片七个头饰若干小雨点花儿鱼儿苗儿重难点；小雨点教案设计篇一 活动目标1激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动2引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌活动准备背景图3幅小雨点小花鱼儿小苗贴图若干，打雷下雨录音。
3、提问今天小朋友把下雨天的样子画下来了，有小雨，嘀嗒嘀嗒，也有大雨哗啦哗啦，你最喜欢哪一张？ 幼儿园小班大雨和小雨教案2 活动目标 1通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨 2尝试用油画棒画出长短轻重不同的直线表现；小雨点， 沙沙沙， 落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴 小雨点， 沙沙沙， 落在田野里， 苗儿乐得向上拔 小雨点，沙沙沙教学教案参考 一教学目标1教会幼儿幼儿食品背诵儿歌小雨点，沙沙沙， 2激发幼儿诵读儿歌的兴趣 3；小雨点，沙沙沙教学教案参考 一教学目标1教会幼儿幼儿食品背诵儿歌小雨点，沙沙沙，2激发幼儿诵读儿歌的兴趣3激发幼儿对汉字的好奇心，教会他们认识汉字“小雨点”4引导幼儿初步认识和尝试使用。
4、小班音乐小雨点教案设计一 教学目标1理解儿歌内容，学念儿歌2尝试仿编儿歌，体验下雨时的快乐景象教学准备认知准备倾听了 故事 小雨人儿 材料准备PPT 教学过程一出示PPT一，引起学习兴趣 看；1下小雨的时候，小雨发出什么声音引导幼儿说出小雨点，沙沙沙2请小朋友听一首小雨点的儿歌，教师朗诵小雨点，沙沙沙，落到了什么地方花园里，花儿乐得怎样张嘴巴又落到了什么地方；活动前带领幼儿观察雨景散文录音，电脑课件，屋顶树叶雨伞图片各两张，幼儿人手一个ldquo小雨点rdquo指偶活动过程一谈话导入 师小朋友看过下雨吗？雨是怎样从天上落下来的？小朋友喜欢下雨吗？二欣赏散文；5大家一起给小刺猬想想办法 1这时候雨怎么样了2小刺猬怎么样了3想个办法帮帮小刺猬，怎么样才能大家都不淋雨三延伸 把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听小班教案下雨诗2 活动目标；教材分析雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验诗歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富利用儿歌小雨点这个载体，通过图片辅助动作表演加深幼儿对诗歌的理解。
