交流点拨 通过对四季雨景的描绘，表达自己对雨深深的喜爱之情，以及对自然与生命的热爱之情2请划分文章的结构并概括各部分的段落大意交流点拨 第一部分第1自然段总写“我”对雨的喜欢第二部分第2。
教学目标 1了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文2体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情3把握文章“总分总”的结构，学习比喻拟人排比等修辞手法在。
春雨的特点 美丽娇媚 夏雨的特点热烈而粗犷秋雨的特点端庄而沉思冬雨的特点自然而平静雨的四季是刘湛秋的一篇散文，作者通过抓住春天景物的色彩情态，运用不同的感官从听觉视觉嗅觉等角度描绘了。
像一种特殊的温暖第三部分第67段是文章收尾，作者直抒胸臆，表达对四季雨的赞美喜爱本文中心明确，层次清晰按照总分总的结构来写，基本上一段一个中心意思结尾除外，中间四段是文章主体。
1课文脉络十分清晰，请仿照课文的结构，以“ 的四季”为题在横线上填上恰当的词语，写一份作文提纲 2搜集描写雨的古诗词词语最好是成语写在笔记本上，并能理解意思，恰当运用 3在周记本上积累一篇类似的美文，比较鉴。
雨的四季刘湛秋刘湛秋1935年10月生，安徽省芜湖市人当代诗人作家翻译家评论家著有诗集写在早春的信笺上温暖的情思生命的快乐，曾被誉为“当代抒情诗之王”他的散文以抒发情感生为主，笔触细。
第一段总写我喜欢雨第二段至第五段四季的雨第六段至第七段抒发对雨的喜爱之情重点句子有1水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚2半空中似乎总挂着透明的水雾的采棱镜3这是，整个大地是美。
全文采用总分总的结构第一段“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢她给我的形象和记忆，永远是美的”这一段的第1句话，我喜欢雨，为全文定下了感情基调，“无论什么季节的雨”照应了文章的题目中的四季这一。
雨的四季的文章结构是总分总结构，文章条理清晰先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情雨的四季文章结构 雨的四季全文采用了总分总的写作结构作者是从这几个方面来写雨的。
