1从读者对象的角度看，幼儿诗是以幼儿园中大班的儿童为主要对象，儿歌则是以婴儿及幼儿园小班的儿童为主要对象蒲公英幼儿诗就比较适合中大班的幼儿，蒲公英儿歌更适合小班幼儿2从主题思想的表现看，幼儿；一棵蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪 阳光照，雨水淋 长出一片蒲公英。
蒲公英坐着飞机去旅行，一会飞西一会飞东飞过田野飞过草地飞过大森林，最后跳下满天小伞兵小小伞兵落到地上发了芽，漫山遍野开满小黄花小黄花向人们传达春天的气息，春天来了，春天来了，你看春天多美好小小黄花虽；儿歌蒲公英 张秋生一棵蒲公英，一群小伞兵风儿吹，飘哇飘，一落落在青草坪阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英这些小伞兵就是蒲公英的种子对着蒲公英吹一口气，你就帮它们找到了新家。
小班儿歌《蒲公英》教案
张根生的蒲公英写给小朋友的歌，故是儿歌蒲公英歌词轻轻微风呼呼吹，蒲公英儿翩翩飞，好像一把小小伞，迎着风儿缓缓追，飞过山野青青翠，飞过潺潺小溪水，飞向清晨好明媚，飞过星辰夜，真美飞啊飞轻轻飞，拥抱大地相。
这首儿歌叫做蒲公英的远行歌词是小小蒲公英，快快长大，风儿带着我们自由的飞翔，飞过山川，飞过田野，在下我的地方快乐的成长这首儿歌节奏优美，很多幼儿园都把这首歌编成舞蹈，在很多的晚会上进行表演所以，小小蒲公英。
太阳照，上学校和爸妈，抱一抱见老师，问声好见朋友，说你早进餐时，我不挑活动时，我不吵午休时，我不闹区域角，动动脑上楼梯，静悄悄我就是，好宝宝大米饭大米饭，喷喷香，小宝宝，来。
歌名叫做蒲公英 作词王森 作曲郝佳音 歌词我是蒲公英，长在田野边，一朵小黄花，打开千把伞都是 飞行员， 乘风上蓝天，天大地也大，太阳 真温暖天大地也大，太阳 真温暖储涪臂皇赚郝辫酮播捆我是蒲。
通过本节课的活动幼儿了解到了蒲公英的生长过程及特性，但是儿歌蒲公英幼儿掌握的不是很好 蒲公英大班教案2 教学目标 1帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句 2要求幼儿学会有感情地朗诵散。
蒲公英这首诗歌就描绘了蒲公英飘飞的有趣现象以下是我整理的中班儿歌蒲公英优秀教案，欢迎阅读活动目标1感受诗歌的#39意境美2培养幼儿的口语表达能力3培养幼儿的扩散性思维活动准备1与诗歌内容相符的。
关于蒲公英的童谣一般含义有讲述了蒲公英的特点和生长方式，赞美了蒲公英无忧无虑和旺盛的生命力如以下童谣儿歌“一个小球毛茸茸，好象棉絮好象绒，对它轻轻吹口气，许多伞兵飞天空小伞兵啊小伞兵，飞到西来飞到东。
小班儿歌《蒲公英》小小黄色蒲公英
在幼儿创作的过程中，孩子们都很认真的去创作，但在同伴之间进行合作的时候，遇到了困难，有些孩子孩子有些迷茫，不知该去找谁进行合作，需要老师一个个的去帮助他找小伙伴，最后还是很不错的完成了蒲公英创作通过这个活动，我发现。
蒲公英 蒲公英，蒲公英，坐着飞机去旅行飞到西，飞到东，一飞飞到高山岭 穿白云，驾春风，跳下满天小伞兵落了地，发了芽，大地开满蒲公英 已赞过 已踩过lt 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 为。
蒲公英，是一首童谣歌曲，非常简短的歌词，适合年纪较小的小朋友进行演唱歌词是草地上风儿吹，蒲公英打瞌睡，梦见怀里小宝宝，变成伞兵满天飞幼儿诗蒲公英，撑小伞，风婆婆像妈妈撑着小伞就回家，没有翅膀走天涯。
一棵蒲公英，一群小伞兵风儿吹，飘啊飘，一落落在青草坪阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英想一想这些小伞兵就是蒲公英的种子，对着蒲公英吹一口气，你就帮他么找到了新家蒲公英儿歌童谣。
幼儿园秋天儿歌一 小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝青蛙说，秋天是金色的，大地金黄金黄大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红农民说，秋天。
2主题思想的表现不同儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来，比较深刻含蓄儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想蒲公英，白冰，你打着一把小伞，要飞向哪座山冈要为娇嫩的小草，遮住发烫的阳光还。
